为贯彻落实中央、粤藏两省（区）教育援藏工作部署，加强粤藏两地教育对口帮扶，进一步推进两地教育合作，2025年5月7日，惠州市委教育工委委员、惠州市教育局党组副书记、惠州市政府教育督导室主任督学孙伟存同志带领调研组赴林芝考察调研教育援藏工作，看望慰问援藏教师。广东省第十批援藏工作队朗县（惠州）工作组组长、朗县县委常务副书记、政府常务副县长庄宇军，朗县（惠州）工作组副组长、朗县县委常委、政府副县长翁修强以及相关单位负责人陪同调研。

　　调研组在朗县召开惠州·朗县教育对口支援工作座谈会，孙伟存充分肯定和高度评价了近几年来惠州教育援藏工作所取得的成效，并从贯彻落实新时代党的治藏方略，以铸牢中华民族共同体意识为主线，健全教育对口支援的长效机制、提升援藏内涵的开拓创新、勇担教育援藏的时代使命三个方面，对下一步的教育援藏工作提出了具体要求和期望。庄宇军同志对惠州市教育系统调研小组的到来表示热烈欢迎，并从持续深化教育帮扶内涵，加强结对学校之间、惠朗两地的教师教研交流，促进两地教育资源的共享和优势互补，形成长效化的工作机制等方面深入探讨交流教育援藏工作。翁修强以“借智提质、借脑创新、借力突破”为路径，推动教育帮扶从“输血”向“造血”转变的工作思路进行了汇报并提出有关建议。朗县教育局党组书记、局长嘎玛次仁同志全面汇报了朗县教育基本情况及发展需求。

　　在调研期间，惠州调研组深入朗县各中小学、幼儿园实地考察教育建设成效，系统调研教育结对帮扶情况。现场考察综合劳动实践基地等援建项目运行情况，肯定了惠州教育援藏在课程资源开发、实践教学创新方面的贡献；通过参观“五史教育”基地及红色文化长廊，对其思政课程的开发及五育并举的教学模式给予高度评价；现场调研惠州学院援建的幼儿科学教育建设项目，参观朗县幼儿园科学功能室，考察科学启蒙教育实施情况，并就学前教育数字化资源共享机制进行探讨。

　　在调研交流期间，孙伟存带领调研组来到林芝市第二小学，代表惠州市教育系统对惠州援藏教师进行了深切关怀与亲切慰问，了解他们的支教工作开展情况及工作、生活困难。随后，还实地考察了林芝市第二小学的校园环境、教学设施及特色课程开展等情况。

　　此外，调研组还前往林芝市档案馆参观了“广东省援藏30周年成就展”，了解广东援藏工作纪实，深刻感受教育援藏在促进民族团结、助力西藏发展中的重要作用，进一步增强了做好新时代教育对口支援工作的使命感与责任感。

　　此次调研交流活动进一步加深了惠朗两地教育领域的相互了解和友谊，达成了双向奔赴、互学互鉴的一致意见，为深化惠朗两地教育领域的交流合作、推动教育事业的高质量发展注入了新动力。